SCIENCES WEEK at school

Our goose eeg

Octave nous apporté un oeuf d’oie. Les enfants étaient tous excités d’avoir bientôt un bébé oie dans la classe. Je leur ai demandé s’ils pensaient vraiment que l’œuf allait éclore : Oui unanime. Alors que faut-il faire ? Voici leurs propositions :

« Il faut le mettre dans un nid : a nest. Il faut qu’il ait chaud. (Nous lui avons mis une couverture : a blanket). Il faut attendre : let’s wait. (Nous avons marqué la date de ce début d’expérience » Au bout de 2 jours, toujours rien, que faut-il faire ?

« Il faut qu’il ait encore plus chaud (Nous avons rajouté une couverture : another blanket). Il lui faut du calme : more calm. Il faut l’attirer hors de l’œuf (nous lui avons mis un morceau de pain dans le nid : a piece of bread)

Let’s plant an acorn

Nous avons planté un gland germé : an acorn après avoir réalisé un test de flottaison a float test pour vérifier l’état du gland. Nous l’avons mis dans un pot avec de la terre : a pot with soil. Il faudra maintenant attendre un an avant d’obtenir un petit chêne : a baby oak.